HSK4급 독해 2부분_문장순서배열

HSK4급 독해 2부분_문장순서배열

 

안녕하세요 아이린 쌤입니다.

오늘은 HSK4급 독해 2부분 문제 함께 풀어보겠습니다.

문제를 푸는 방법은 여러 가지 입니다. 수학처럼 일종의 공식에 따라 푸는 문제, 내용에 따라 푸는 문제, 문장 구조에 따라 푸는 문제, 논리 관계에 따라 푸는 문제, 종합적으로 푸는 문제 등. 문제를 많이 풀어봐야 어떤 방식을 사용해서 풀어야 하는지를 빠르게 파악할 수 있습니다.

 

독해 2부분은 끊임없이 자문자답해야 합니다.

 

문장 분석을 편하게 하기 위해 다음과 같은 기호를 사용하겠습니다.

접속사(관형어) 주어[부사어]술어<보어>목적어。

 

1。 A (这里许多植物)的叶子[都会由绿]变/红[或者]变黄

(이 곳에 있는 많은 식물의 잎은 모두 녹색에서 빨간색으로 또는 노란색으로 바뀌게 된다=>단풍이 든다)

B [每到秋天， 随着气温的降低]

  (매년 가을 기온이 떨어지면서)

C 吸引了很多旅客前来观看

  (많은 관광객들의 발걸음을 붙잡는다.(-> 와서 보게끔 한다))

 

[어휘]

ú   许多[xǔduō] 매우 많다

ú   植物[zhíwù] 식물

ú   叶子[yèzi] 잎

ú   由…变…[yóu… biàn…] ~에서 ~로 변하다

ú   随着[suízhe] ~에 따라

ú   气温[qìwēn] 기온

ú   降低[jiàngdī] 낮추다, 내려가다

ú   吸引[xīyǐn] 흡인하다, 매료시키다

ú   旅客[lǚkè] 여행객

ú   前来[qiánlái] 다가오다

ú   观看[guānkàn] 보다, 관람하다

 

 

1) 첫문장이 될 수 있는가 없는가? => A는 첫문장이 될 수 있다!

ž   A에  “……的叶子”라는 구문에서 “叶子”는 ‘명사’로 ‘주어’가 될 수 있습니다.

->‘~的+명사’일 때 ‘명사’는 중심어 입니다.

ž   B에는 ‘시간’과 ‘전치사 구’가 있습니다.

-> ‘주어’와 ‘술어’모두 없는 구문입니다.

ž   C는 “吸引”이라는 ‘술어’부터 시작합니다.

-> ‘주어’가 없는 구문입니다.

2) 첫문장 앞에 오는 영순위 구문이 있는가? => B는 영순위 문장이다.

ž   B에 시간과 전치사 구가 있습니다.

-> ‘시간, 장소, 전치사구’ 등은 ‘주어’ 앞에 쓸 수 있습니다.

3) 논리적으로 접근할 수 있는가? =>  ‘시간순서’와 ‘인과관계’로 살펴볼 수 있습니다.

ž   “秋天 -> 叶子变红、变黄 -> 来了很多旅客”

-> 단풍은 언제? 가을에!
-> 단풍이 들면? 단풍을 보러 많은 사람들이 와!

 

위의 내용을 하나로 엮으면 답은 BAC가 됩니다.

 

 

 

2。 A 垃圾[要及时]倒，(有汗)的衣服[也要马上]洗一洗

      (쓰레기를 바로 버려야 하고 땀에 젖은 옷도 바로 세탁해야 한다.)

B [夏天天气热]

      (여름 날씨는 덥다)

C 要不然[很容易]有味道

  (그렇지 않으면 쉽게 냄새가 난다)

 

[어휘]

垃圾 [lājī] 쓰레기

及时 [jíshí]즉시, 곧바로 / 시기 적절하다

倒 [dào]  뒤집히다, (쓰레기 등을) 버리다, (쓰레기 통을) 비우다

汗 [hàn] 땀

洗 [xǐ] 씻다, 빨다

夏天 [xiàtiān] 여름

天气 [tiānqì] 날씨

热 [rè]  덥다

要不然 [yàobùrán] 그렇지 않으면 

容易 [róngyì] 쉽다

有味道 [yǒu wèidao] 냄새가 나다

 

1) ‘접속사’는 없는가? => C에 “要不然”이 있다!

ž   “要不然、否则”는 ‘그렇지 않으면’이라는 뜻입니다.

-> 명령문+否则、要不然……

   (~해라/~하지마라 그렇지 않으면 ~될 것이다)

2) ‘명령문’은 어디에?  => A는 ‘명령문’이다.

ž   A 구문의 의미는 ‘쓰레기를 바로 버리고, 옷을 바로 세탁해라’입니다.

->  명령문에는 “要、不要、别”등이 자주 사용됩니다.

 

3) 남은 B는 어디로? => 문장의 맨 앞으로!

ž   B에는 시간이 있습니다.

-> 쓰레기, 땀나는 옷 모두 냄새 유발자들이죠, 여름에는 부패가 빠르게 진행됩니다.

 

위의 내용을 하나로 엮으면 답은 BAC가 됩니다.